O curso possui duas linhas de pesquisa: Currículo, Modos de Fazer e avaliação em Educação Escolar Indígena, que investiga o caráter diferenciado da educação escolar indígena, a implementação de propostas curriculares alinhadas a projetos societários específicos dos povos indígenas, propostas de intervenção pedagógica com protagonismo indígena, e formas de avaliação e gestão específicas e adequadas à realidade de cada povo indígena; e Planejamento e Produção de Materiais Didáticos na Escola Indígena, focada em estudos sobre o planejamento e a produção de cultura material em educação escolar indígena, considerando a relação entre tecnologias tradicionais indígenas e tecnologias de ensino.
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